台風が千葉県からそれてくれてよかったです。それでも，子供たちが下校するときには，いつもより強い風が吹いていました。

今日の発育測定は，５年生と３年生と１年生です。これは，５年１組さんです。しっかり距離を取って待っています。

４年３組さんは，理科で「空気と水」の学習をしていました。これから実験です。

４年４組さんは，「一つの花」の学習をしていました。

１年２組さんは，朝顔の観察をしていました。種がたくさんとれていました。

６年３組さんは，絵を描いていました。

６年４組さんは，テストをしていました。真剣にやっています。

２年３組さんは，ALTのオーロラ先生と体の部分の名称の言い方を学習していました。

２年１組さんは，音読のテストをしていました。気持ちを込めて読んでいました。

３年３組さんは，理科で「音のふしぎ」の学習をしていました。音はどうやって出るのかを，打楽器を叩いて実験していました。

４年２組さんは，音楽の時間でした。リコーダーの練習をしていました。

６年１組さんは，英語の時間でした。スピーチで何を話すか，ペアで考えていました。

ゆりのき学級の６年生は，修学旅行の計画を立てていました。

３年２組さんは，習字の時間でした。「大」という文字を書いていました。はらいが上手にできたかな？

 

３年１組さんは，国語で「のらねこ」の学習をしていました。教科書をよく読んで，プリントにまとめていました。

５年２組さんは，音楽の時間でした。シベリウス作曲の「行進曲風に」という曲を聴いていました。どんな楽器が使われているか，映像を見ながら聴いていました。

 

２年２組さんは，英語の時間でした。オーロラ先生と，体の部分の名称の言い方を学習していました。

 

３年生の発育測定の様子です。

５年４組さんは，学級会で「運動会のスローガン」を決めていました。

今日は，人参を持ってきましたよ！

「私のものよ。」「いいや，私が先よ。」けんかはやめて！たくさんあるから。

最初からこうやって食べればよかったのに…。

うさぎさんが餌をもらっているのを見付けたヤギさんたち。「私たちにも餌をちょうだいよぉ。早く！」

ブライトさんも寄ってきました。

「やっぱり人参はおいしいな。」

おとなしそうに草を食べているマコちゃんですが，実はこの写真を撮る前に「私にも餌をちょうだい！」と，もう突進してきました。

やっぱり，こうやって食べるのが一番落ち着くのでしょうか。